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      鄭州31中學聯手中教美育科技有限公司推進研究性學習
      日期:2017-11-03 18:10:12  發布人:admin  瀏覽量:2342

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      鄭州31中教科室主任朱鵬舉作培訓會講話

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      中教美育科技有限公司有關人員為鄭州31中學生培訓

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       鄭州31中組織教師進行相關研討

      近日,鄭州31中聯手中教美育科技有限公司(中教美育),開展“互聯網+ ”研學,致力于探索教育新技術、新手段,全面改進創客教育和研究性學習課程。10月31日,中教美育為鄭州31中師生進行了兩天的“MOORs平臺”運用技能培訓。

        研究性學習是新課改所倡導的一種重要學習方式。綜合實踐活動課程、學科課程都要引導學生采取研究性學習方式進行,強化主動探究意識,培養科學精神。近日,教育部發布了《中小學綜合實踐活動課程指導綱要》,強調在綜合實踐活動中要積極開展研究性學習,設計、制作不能局于機械的動手操作,而要有創見、提高創意實現能力,等等,體現了研究性學習的重要地位。

        本次和中教美育的聯合活動,是鄭州31中推進研究性學習、落實《中小學綜合實踐活動課程指導綱要》的一項新嘗試、新舉措。MOORs是中教美育旗下的一個主打線上學習與線下實踐相結合的一站式自適應學習平臺,基于探究式學習(EBL:Enquiry-based Learning)、項目式學習(PBL:Project-based Learning)及挑戰式學習(CBL:Challenge-based Learning)等國內外先進的教學方法論,構建學習流程引導、資源自適應匹配、專家答疑及社區互動等產品功能,不僅可作為研究性學習的輔助平臺工具,還可以作為項目式學習、翻轉課堂等創新教學方法的支撐應用,同時通過與創客基地及創新實驗室相結合,綜合打造STEAM解決方案。

        培訓會上,MOORs產品經理就MOORs平臺的利用進行了培訓,倡導學生線下通過創新、探究、實踐、以及多邊協作等方式去解構問題,線上利用平臺權威的研究流程來進行過程性指導和評價,充分實現多元化、多維度的學習模式。

        鄭州31中高一、高二年級的各研學小組組長參加了培訓會。同學們在會上認真學習,大膽提問,共同交流學習,為該校學生下一步的研學開展提供了有力支撐。

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